Le calcul des coûts dit complets comprend les coûts directs, c'est-à-dire les coûts qui concernent directement le projet de recherche, et les coûts indirects, soit l'environnement qui permet la réalisation du projet de recherche.

Facultative depuis 2006, l'autoévaluation des formations est désormais obligatoire. L'ORS vous donne quelques conseils pour faciliter la mise en place ou la généralisation de cette démarche.

L'ORS fait le point sur les modalités de mouvements des personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé (ATSS) du MESR.

Depuis sa création en 2002, le compte épargne-temps a évolué et a été réformé par plusieurs décrets. L'ORS vous donne les clés pour ouvrir, utiliser et transférer un CET.

En 2007-2008, ils représentaient 3,6 % du corps enseignant de l'enseignement supérieur. Qui ? Les enseignants associés, qui ont pour mission d'apporter à leurs étudiants une touche de leur expérience professionnelle. L'ORS vous invite à découvrir cette minorité un peu particulière.

71 pôles, 1,5 milliard d'euros sur trois ans. Qui sont-ils, à quoi servent-ils et comment sont-ils financés? L'ORS dresse en quelques lignes un portrait des pôles de compétitivité.

Aviesan, Ancre, Allistène, Allenvi et Athena sont les cinq alliances entre organismes de recherche qui ont vu le jour depuis 2009. L’ORS fait les présentations.

Mise à disposition, détachement, disponibilité et mutation, les moyens de changer de poste ne manquent pas. Encore faut-il s'y retrouver. Démonstration en cinq points.

Ce sont de nouveaux venus dans le paysage de l’enseignement supérieur. Depuis quelques mois, certaines grandes écoles et universités les recrutent pour remplir une mission qui n’existait pas il y a encore un an : gérer la présence de leur établissement sur les « réseaux sociaux ». « Ils », ce sont les community managers. En français : des animateurs de communautés virtuelles. L’ORS vous donne quelques clés pour comprendre l’intérêt des réseaux sociaux dans les établissements d’enseignement supérieur.

Comment se déroule l’évaluation d’une unité de recherche par l’Aeres ? Qui s’en occupe et quels sont les délais ? Délégué scientifique coordinateur de l’agence d’évaluation pour le domaine « sciences et technologies », Jean-Marc Geib décrypte pour l’ORS les grandes phases du processus.

Le plan de formation, qui s’est longtemps résumé dans les universités à un simple catalogue de stages, est devenu un outil stratégique depuis la réforme de la formation dans la fonction publique. Décryptage et conseils d’Olivier Forget, responsable formation de l’université de Poitiers et président de l’association Parfaire.

La vie des laboratoires est désormais rythmée par les appels à projets de l’Agence nationale de la recherche. Mais qui connaît l’ensemble du processus de préparation puis d’évaluation des dossiers que mène l’agence ? L’un des spécialistes de cette mécanique, Vincent Brunie, qui travaille au sein du département Stic de l’ANR, a répondu aux questions de l’ORS.

Comment protéger ses inventions ? À la disposition des chercheurs, le dépôt de brevet est le moyen le plus utilisé. Il permet à son titulaire d’interdire ou d’autoriser sous conditions l’exploitation d’une invention par des tiers. Les conseils de Jean-Louis Somnier, conseil en propriété intellectuelle et P-Dg du cabinet de conseil Novagraaf.

La prime d’excellence scientifique sera versée pour la première fois d’ici à la fin de l’année, avant une mise en œuvre complète en 2010. Enseignants-chercheurs et chercheurs sont concernés par ce dispositif. Décryptage.

Les conditions d’utilisation de livres, de partitions, de photographies, etc., viennent d’être rappelées dans un protocole d’accord transitoire qui vise à sécuriser dans l’urgence une situation juridique compliquée.

Comment trouver la structure juridique la plus adaptée à son projet de fundraising ? Sur la base d’une présentation effectuée lors de la quatrième conférence sur le fundraising dans l’enseignement supérieur par Catherine Vialle, avocate d’Ernst & Young et juriste spécialisée dans le secteur des fondations et des associations, livre aux lecteurs de l’ORS quelques pistes de réflexion.

Depuis une décennie, les responsables d’université ou d’école sont parfois confrontés à des revendications religieuses, qui mettent en péril la laïcité. La Conférence des présidents d’université a établi un cadre de référence dans un guide consacré au sujet. L’ORS en livre les principales recommandations.

La France dispose d’un des dispositifs « les plus avantageux au monde » en matière d’intéressement des inventeurs à la valorisation de leurs travaux. C’est l’avis de Christophe Haunold, vice-président du réseau Curie et responsable de la valorisation de l’INP Toulouse. Pour l’ORS, il présente les règles de cet intéressement, qui va de la simple prime à la prise de participation dans le capital d’une entreprise.

Quels sont les documents administratifs que les étudiants et les personnels peuvent demander à leur université ? Peut-on refuser de les leur communiquer ? Quelle est la procédure à respecter ? Rappel des règles à suivre en la matière pour une administration.

Qui peut accéder aux dossiers administratifs ? Dans quelles conditions ? Quelles sont les pièces qui le composent ? Que peut inscrire l’administration dans le dossier personnel ? Voici quelques repères pour vous aider à y voir plus clair.

Ce nouveau contrat va permettre aux établissements publics (universités, organismes de recherche) de recruter des étudiants inscrits en doctorat. Limite de ce dispositif : seuls ceux dont la thèse sera financée pourront en bénéficier.

Cinq ans après son entrée en fonction, un fonctionnaire bénéficie de l’entretien de carrière. Après quinze ans d’ancienneté, il peut faire un bilan de carrière. Zoom sur ces deux nouveaux droits, essentiels dans une politique de GPEC (gestion prévisionnelle des emplois et des compétences).

Vous voulez mettre en place des fichiers de gestion des étudiants et des personnels, un espace numérique de travail, des suivis de cohortes ? Vous aventurer dans un brassage de données « personnelles » peut vous exposer à des poursuites judiciaires. Pour rester dans les clous, mieux vaut suivre à la lettre les procédures édictées par la Cnil.

La loi du 16 avril 2008 relative à la journée de solidarité apporte des précisions sur l’application de cette mesure dans la fonction publique, tout en supprimant la référence au lundi de Pentecôte.

Les règles concernant la grève dans la fonction publique ont été précisées par une circulaire de 2003, à l’issue du vaste mouvement contre la réforme des retraites. En voici les principales dispositions, avec à l’appui les précisions de l’ancien inspecteur de l’éducation nationale et ancien recteur, Bernard Toulemonde.