Depuis trois ans, les universités Bordeaux 1 et Bordeaux 4 offrent aux étudiants qui décrochent un semestre pour rebondir. En 2012, Bordeaux 3 devrait leur emboîter le pas. Souvent citée en exemple, cette expérience ne s'avère toutefois payante que pour les étudiants motivés. 

Annoncer aux étudiants qu’une mesure sociale promise il y a un an ne sera que partiellement appliquée, et ce sans mettre en colère les organisations étudiantes, cela a tout du joli coup politique… ou du compromis de dernière minute.

Les universités françaises auraient-elles une trop haute opinion de leur pouvoir d’attraction des étudiants étrangers ? À lire la note publiée ce mois-ci par CampusFrance, il semble en tout cas qu’elles n’aient pas encore mesuré tous les enjeux d’une stratégie numérique tournée vers l’international. À l’université technologique de Belfort-Montbéliard, en revanche, on s’applique à séduire ces étudiants qui viennent parfois de loin.

Gestion par l’université ou délégation de service public ? Quelle marge de manœuvre laissée aux étudiants ? Et quelles infrastructures pour quel coût ? Il n’y a pas un mais des modèles de maison de l’étudiant. L’ORS en a examiné trois, emblématiques de ce qu’il est possible de faire.

Quatre-vingt-deux universités vont devoir faire face à la grippe A et à ses milliers de cas en cette rentrée 2009. Elles se sont préparées, mais sont-elles vraiment prêtes ? L’ORS a enquêté.

Pour le président d’une des plus petites universités de France, l’objectif est d’attirer les étudiants et surtout de leur donner envie de travailler dans ses laboratoires de recherche. Il a choisi de s’inspirer de ces campus anglo-saxons qui savent mettre en valeur la qualité de leur vie étudiante.

Euromed Management recycle déjà 30 % de son papier, 60 % de ses cannettes et 100 % de ses bouteilles en verre. Et ce sont les étudiants qui sont à la manœuvre.

Les structures d’accueil des étudiants étrangers sont encore rares dans les universités. Pourtant, certaines en reçoivent beaucoup. C’est un manque qu’il leur faudra combler si elles veulent atteindre une dimension internationale. Rencontre avec Françoise Chavel, qui dirige la mission Maeva à Lyon 2.

Pour ne plus laisser les étudiants seuls avec leur stress ou leur anxiété, le Crous d’Amiens vient de créer une « cellule d’aide psychologique ». Deux psychologues cliniciennes y assurent des permanences gratuites en fin d’après-midi. Un projet monté, dans un premier temps, en solo par le Centre, qui cherche toujours des partenaires.

Nous avons interrogé des étudiants, des chercheurs et des connaisseurs du milieu strasbourgeois sur les atouts et les faiblesses de l’université qui naîtra le 1er janvier prochain.

La géographie sert à faire la guerre, affirme Yves Lacoste. A Strasbourg, elle facilite les échanges entre les trois universités qui prévoient de fusionner en 2009. La preuve avec une carte satellite du campus de l’Esplanade et avec un diaporama photo.

Les conclusions du rapport Wauquiez sont régulièrement citées comme parole d’évangile pour démontrer « la dégradation de la santé des étudiants ». L’Usem, qui regroupe des mutuelles étudiantes régionales, parle d’une « situation défavorable ». Et l’Unef a fait part de ses « inquiétudes » concernant la santé des étudiants. Des analyses qu’il faut pourtant sérieusement nuancer.

Moins politisés mais prêts à s’investir dans des associations. C’est ainsi que Guillaume Houzel, actuel président de l’OVE, décrivait les étudiants dans un rapport de 2002 ⁽¹⁾. L’ORS répond aux questions sur l’engagement des étudiants français.

Valérie Pécresse a ouvert, au mois de juillet, le chantier vie étudiante et a déjà commencé à donner les premiers coups de pioche. Tour d’horizon de ce qui pourrait bouger en 2008.

On ne vit pas de la même façon sa vie d'étudiant à Paris et en Province, ou pour être tout à fait exact, la taille de la ville dans laquelle on a choisi de faire ses études influe directement sur les conditions de vie estudiantine. Avec la prolifération des classements internationaux, on pourrait penser que seule la qualité des établissements est déterminante quant à la réussite des étudiants. Ce serait oublier que le développement des universités et des écoles est aujourd'hui étroitement lié à l’histoire des territoires, et aux aides apportées par les collectivités locales.

Cet automne, on ne compte plus le nombre d’articles et reportages pointant les multiples « galères » des étudiants pour trouver un toit. Des constats renforcés par la médiatisation très forte de collectifs comme « Jeudi noir », « Macaq », ou « Droit au logement », qui montent régulièrement au créneau sur ce sujet. Mais aujourd’hui, pour les étudiants, quelle est la véritable ampleur de ces difficultés ?

C’est bien connu, l’étudiant a les poches percées. Dépendant financièrement de sa famille, de son job et des aides de l’État, le plus souvent des trois à la fois, il ne roule pas sur l’or. Mais entre la pauvreté chronique et les petites galères de passage, il y a un gouffre. Alors que son budget moyen est de 582 euros par mois, comment se porte la tirelire étudiante ?

La majorité des étudiants étrangers résidant en France rencontre des difficultés d’ordre financières ou administratives lors de leur séjour en France. Parmi les obstacles les plus fréquents : l’obtention d’un logement, le suivi des études tout en travaillant ou encore la recherche d’un stage.

Nombre, sexe, temps passé à étudier... L’ORS brosse, en chiffres, le portrait des étudiants français. Une description qui donne des bosses aux idées reçues !

L'idée du dispositif mis en place à Bordeaux 3 est simple : proposer aux 1 800 jeunes en mobilité, venus étudier à l'université bordelaise dans le cadre d'un programme d'échange ou en candidat libre, de bénéficier d'un parrain étudiant français pour mieux s'intégrer. Enquête.

Le contrat de projets État-Région (2007-2013) pour la Champagne-Ardenne a été signé le 21 mars 2007.

Le contrat de projets État-Région 2007-2013 pour Provence-Alpes-Côte d'Azur a été signé le 20 mars 2007.

Le contrat de projets État-Région 2007-2013 pour le Centre a été signé le 8 mars 2007.

Voici une synthèse des objectifs et des indicateurs de performance du programme « Vie étudiante » extrait du Projet annuel de performance 2006 (version du 12/07/2005).

Voici la synthèse des propositions des candidats recensées par la rédaction de l’ORS au cours de la campagne, sur la vie étudiante.

Si des différences importantes existent entre les provinces, les frais au Québec étant parmi les moins chers, la différenciation s'opère entre disciplines et cycles.

De façon symptomatique, les débats sur la démocratisation se focalisent, tant du côté des syndicats étudiants que des pouvoirs publics, sur la question des bourses ou encore des voies d’accès aux grandes écoles. Pourtant, les bibliothèques universitaires pourraient jouer un rôle, en proposant des emplois étudiants comme c'est le cas aux États-Unis, par exemple. Une étude de l'ADBU (1) montre que cette solution est sous exploitée en France.

L'image d'universités chères et inaccessibles « colle » à la peau du système américain. Plusieurs rapports éclairent ce débat, rétablissant quelques données objectives parfois malmenées, et tentent de cerner les grandes tendances.

L’OCDE et la Commission européenne ont lancé, à quelques jours de la rentrée universitaire, plusieurs salves bien appuyées en faveur de l’introduction de véritables droits d’inscription dans l’enseignement supérieur. Curieusement, les réactions en France ont été peu virulentes, voire inexistantes, tant chez les étudiants que parmi les responsables des établissements. Seul Esib, le syndicat étudiant européen, a contesté, dans une déclaration tardive, le bien fondé des positions de Bruxelles.

Si la publication des résultats du bac sonne l'heure des vacances, elle est aussi celle de… la mobilisation chez les mutuelles étudiantes. Car en même temps que l'inscription administrative dans le supérieur, se réalise l'affiliation au Régime étudiant de sécurité sociale (RESS).

Alors que la commission Hetzel préconise d'inciter les universités à développer des dispositifs qui permettent de combiner études et travail à temps partiel, certains établissements réservent des emplois à leurs propres étudiants, soit directement, soit indirectement. Enquête à l'ESC et l'Insa de Toulouse et à l'université de Bourgogne.

Lors d'un colloque sur les « Nouvelles villes étudiantes » (en photo), des élus et des responsables universitaires sont revenus sur la place des villes moyennes dans l'enseignement supérieur français. Avec pour toile de fond, le lien université-emploi, la réussite mais aussi le lien enseignement supérieur-recherche.

L'étude menée à l'université de Limoges (notre article) établit une typologie de six groupes de jeunes : les timides, les privilégiés, les voyageurs, les atypiques, les insouciants et les retardataires. Présentation.

Le Limousin doit rester attractif pour garder ses étudiants. C'est pourquoi l'université de Limoges cherche à mieux les connaître au travers d'enquêtes telles que celle-ci sur les sources d'informations et le niveau d'appréhension des nouveaux entrants. Avec un taux de réponse brut de 72,6 %, elle révèle une mine d'informations dont la portée est généralisable.

Depuis trois ans, à l'initiative du Crous de Nancy-Metz, l’opération « faim d’échanges », organisée le dernier dimanche de novembre, vise à mieux intégrer les étudiants étrangers dans la capitale lorraine.