Universités Bilan du LMD : une étude critique
Publié le 1 juin 2006, Modifié le 7 juin 2006 Par Arnaud LavorelQuel bilan tirer de la réforme LMD ? A partir d'une enquête menée en 2005 dans trois universités, Stéphanie Mignot-Gérard et Christine Musselin (Centre de sociologie des organisations) dressent un constat nuancé et en pointent la limite majeure : les nouvelles formations sont restées plus pilotées par l’offre des enseignants que par la demande des étudiants et des entreprises.
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